Образовательный процесс в ГКОУ "Волжская школа №1" организован в соответствии с особыми образовательными потребностями обучающихся с нарушением интеллекта, с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.                             

Реализуются исключительно адаптированные основные общеобразовательные программы (АООП):

- АООП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1 (1 доп.- 9 класс, нормативный срок обучения 10 лет);

- АООП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 2, специальные индивидуальные программы развития (СИПР) (1 доп.- 12 класс,  нормативный срок обучения 13 лет);

- АООП начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра вариант 8.3, вариант 8.4 (1 доп.-4 классах,  нормативный срок обучения 6 лет); 

- АООП начального общего образования для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата вариант 6.3, вариант 6.4 (1 доп.- 4 класс, нормативный срок обучения 5 лет).

Форма обучения по всем указанным АООП - очная. 

Обучение в форме семейного образования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и итоговой аттестации в образовательной организации.

Государственная аккредитация АООП для обучающихся с умственной отсталостью не предусмотрена.

Язык обучения по всем указанным АООП - русский. 

Обучение  не предполагает освоения уровня основного общего образования, установленного федеральными государственными образовательными стандартами начального и основного общего образования. Обучающиеся не проходят государственной итоговой аттестации.

Согласно ч.13 ст.60 Федерального закона №273-ФЗ лицам с различными формами нарушения интеллекта, не имеющим основного общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам, выдается свидетельство об обучении (установленного образца) по окончанию обучения.

Уровень образования	Нормативный срок обучения	Количество обучающихся		Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами
		За счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации	По договорам
Начальное общее	5 лет	88	0	0
Основное общее	6 лет	117	0	0

В 2026 – 2027 учебном году в списке учащихся зачислены 205 детей. В 1(доп.)-4 классах будут обучаться 88 детей, в том числе 31 индивидуально на дому. В 5-10 классах - 117 детей, в том числе 48 индивидуально на дому. Из числа учащихся сформировано 20 классов со следующей наполняемостью:

классы для детей, обучающихся по АООП УО(ИН), вариант 1: 1а (доп), 1а, 2а, 3а, 5а ,6а, 8, 12

классы для обучающихся по АООП УО(ИН), вариант 2  (ТМНР): 1б(доп), 1б, 1в, 2кл ,3б, 4, 5б, 6б, 6в, 7, 9, 10,11.

классы для обучающихся по АООП НОО с РАС, вариант 8.4 : 1в.

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) разработана на основе Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".  

Реализуются следующие адаптированные рабочие программы:

- АООП УО (ИН), вариант 1, АООП НОО ОВЗ, вариант 8.3, АООП НОО ОВЗ, вариант 6.3: Русский язык (1 доп.-9 классы), Чтение (литературное чтение) (1 доп.-9 классы), Литературное чтение (12 класс), Речевая практика (1доп.-4 классы), Математика (1 доп.-9 классы), Информатика (7-9 классы), Мир природы и человека (1 доп.-4 классы), Природоведение (5-6 классы), География (6-9 классы), Биология (7-9 классы), Мир истории (6 класс), Основы социальной жизни (5-12 классы), История Отечества (7-9 классы), Этика (7, 10-12 классы), Обществознание (8-9 классы), Обществоведение (10-12 классы), Музыка (1доп. -5 классы), Рисование (изобразительное искусство) (1 доп.-5 классы), Адаптированная физическая культура (1 доп.- 9 классы), Труд (технология) (1 доп.-9 классы).

- АООП УО (ИН), вариант 2, АООП НОО ОВЗ, вариант 8.4., АООП НОО ОВЗ, вариант 6.3: Речь и альтернативная коммуникация (1доп.-11 классы), Общение (общение и чтение) (1доп.-9 классы), Общение (письмо) (1доп.-4 классы), Математические представления (1доп.-12 классы) , Окружающий природный мир (1доп.-12 классы), Человек (1доп.-8 классы), Домоводство (2-12 классы), Домоводство (самообслуживание) (1доп.-9 класс), Окружающий социальный мир (1доп.-12 классы), Музыка и движение (1доп.-12 классы), Изобразительная деятельность (1доп.-7 классы), Адаптивная физкультура (1 доп.-12 класс); Труд (технология) (6-12 классы).

Обучение в классах  организовано по учебным планам, разработанным в соответствии с ФГОС О УО (ИН) и ФГОС НОО на 2026 – 2027 учебный год.

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии для детей с нарушением интеллекта носит вспомогательный характер,  применяются как инструменты наглядности, развития моторики и закрепления навыков под руководством педагога или родителя.

Особенности использования электронного обучения в учебно-воспитательном процессе:

• строгое соблюдение СанПиН. Время непрерывного использования электронных средств сокращено по сравнению с нормотипичными сверстниками;
• адаптированные материала в соответствии с требованиями ФАОП УО(ИН), индивидуальными психофизическими и возрастными возможностями обучающегося;
• применение ЭО чередуется с предметно-практической деятельностью (работа с реальными предметами, карточками, конструктором);
• использование только отечественных ГИС, интерфейс которых максимально упрощен: крупные элементы, визуальные маркеры, минимум текста, аудиодублирование команд;
• обязательное включение индивидуальных коррекционных занятий со специалистами службы психолого-педагогического сопровождения.

Дистанционные образовательные технологии в ГКОУ Волжская школа № 1» не применяются.

Внеурочная деятельность в ГКОУ «Волжская школа № 1» организуется в соответствии с требованиями ФАОП УО (варианты 1 и 2) и направлена на социализацию, развитие жизненных компетенций и адаптацию обучающихся в обществе .

В 2026–2027 учебном году внеурочная деятельность реализуется по следующим направлениям:

Направление	Содержание
Спортивно-оздоровительное	Занятия адаптивной физической культурой, подвижные игры, Дни здоровья, формирование привычки к здоровому образу жизни.
Духовно-нравственное	Беседы о дружбе, взаимопомощи, уважении к старшим, любви к Родине; участие в праздниках и акциях.
Социальное	Развитие коммуникативных навыков, социально-бытовой ориентировки, безопасного поведения в быту и на улице.
Общеинтеллектуальное	Игры и упражнения на развитие внимания, памяти, мышления, речи; занимательные занятия по математике, чтению, окружающему миру.
Общекультурное (художественно-эстетическое)	Рисование, лепка, музыка, театральные постановки, конкурсы творческих работ.

Также в рамках внеурочной деятельности проводятся обязательные занятия:

• «Разговоры о важном» – еженедельные беседы о ценностях, истории и культуре России.
• «Россия – мои горизонты» – адаптированный профориентационный курс (знакомство с миром профессий через игры и экскурсии).

Дополнительно для нуждающихся детей организуются коррекционно-развивающие занятия (по рекомендации психолого-педагогического консилиума) – они направлены на развитие навыков самообслуживания, эмоционально-волевой регуляции и независимости в быту.